Professora colaboradora do Mestrado Profissional em Tecnologias, Comunicação e Educação, da Universidade Federal de Uberlândia. Mestre em Educação pela UFU e doutora em Engenharia de Produção pela UFSC, área de concentração: Mídia e Conhecimento. Tem experiências em pesquisas na área de Educação e Tecnologias, atuando principalmente nos seguintes temas: fundamentos construtivistas para a aprendizagem com tecnologias, desenho instrucional para sistemas distribuídos de aprendizagem, educação a distância e formação de professores para o uso de tecnologias. Recebeu bolsa prêmio pela pesquisa de doutoramento Tendências Futuras de Planejamento Curricular Construtivista no Ensino Médio, financiada pela UNESCO e MEC/PAPED. Participa de projeto, interdisciplinar e interinstitucional, de desenvolvimento de plataforma de ensino de Eficiência Energética em Edificações patrocinado pelo CNPq, Eletrobrás e Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia (INCT).