Banca de Defesa

- Profa. Dra. Raquel Discini de Campos - UFU - Orientadora

- Profa. Dra. Ana Cristina Menegotto Spannenberg - UFU

- Profa. Dra. Regma Maria dos Santos - UFG

Banca de Defesa: 

Profa. Dra. Elise Barbosa Mendes - UFU - Orientadora

Prof. Dr. Eduardo Kojy Takahashi - UFU

Prof. Dr. Juarez Bento da Silva - UFSC

Resumo: 

A pesquisa gerou o produto "Guia prático de Desenho Instrucional: como reduzir a sobrecarga cognitiva na aprendizagem corporativa". O produto é destinado a desenhistas instrucionais que elaboram material de aprendizagem a distância para o público corporativo, com o propósito de auxiliar esse público a desenvolver materiais de modo a reduzir a sobrecarga cognitiva gerada na memória de trabalho pelo excesso de informação, através da aplicação dos princípios de multimeios.

Banca de Defesa:

Prof. Dr. Rafael Duarte Oliveira Venâncio - UFU - Orientador;

Prof. Dr. Marcelo Marques Araújo - UFU;

Prof. Dr. Luciano Victor Barros Maluly

Banca de Defesa:

Orientador: Prof. Dr. Marcelo Lapuente Mahl

Prof. Dr. Marcelo Marques Araújo

Prof. Dr. Sandro Dutra e Silva

Resumo:  Cesto Orgânico é uma plataforma online que estreita os caminhos entre quem busca orgânicos com os seus produtores. Nesse espaço, os agricultores têm uma vitrine de seu trabalho e de seus produtos, com o destaque às suas histórias em relação ao campo e seu dia a dia com a lida na lavoura. O consumidor tem a oportunidade de reconhecer a procedência de seu alimento, conhecer o homem do campo e criar laços de confiança e permanência. O produto aposta em uma comunicação comprometida com as questões ambientais e que se baseia no caráter colaborativo e das comunidades virtuais da internet.

Banca de Defesa:

Prof. Dr. Marcelo Marques Araújo - UFU - Orientador

Prof. Dr. Rafael Duarte Oliveira Venâncio - UFU

Profa. Dra. Fábia Pereira Lima - UFMG

Resumo: O projeto Empreendedorismo no mercado infantil de 0 a 6 anos - uma proposta de criação do e-commerce Crianças e Cores, teve o objetivo de criar uma marca que nasce digital, utilizando as mídias online, blog, Facebook, Instagram, entre outras, para gerar valor para a marca. O e-commerce, por sua vez, possui o foco em oferecer para os consumidores, produtos que são realmente úteis no dia a dia de bebês e crianças, promovendo o consumo consciente dos produtos. Além disso, o negócio já possui a Responsabilidade Social como sendo parte integrante da nova marca criada, pois a Crianças e Cores já nasce fazendo ações para promover a conscientização de mães e pais, para ajudar outras crianças.

Banca de Defesa: 

Prof. Dr. Robson Luiz de França - UFU - Orientador

Profa. Dra. Diva Souza Silva - UFU

Profa. Dra. Polyana Aparecida Roberta da Silva - IFTM

Resumo: A pesquisa teve o objetivo de investigar os trabalhos acadêmicos desenvolvidos nos anos de 2006 a 2016, com o propósito de analisar as possibilidades e os limites das tecnologias na Educação Infantil, descrevendo as tecnologias e como estavam relacionadas à prática pedagógica. Os resultados revelaram que as tecnologias, mesmo constituindo-se como desafiadoras, podem enriquecer o processo de ensino-aprendizagem da infância, desde que sejam trabalhadas de forma coerente com as necessidades dos educandos. Os trabalhos ressaltaram crescimento do interesse, da autonomia, do trabalho colaborativo entre as crianças e a possibilidade do letramento digital. Contudo, houve dificuldades de suporte técnico, problemas de conexão com a rede de internet, de aquisição de recursos mais atuais, bem como qualificação profissional, ressaltada na maioria dos trabalhos. Fato que destaca a necessidade de formacão continuada, com um trabalho de inclusão digital tanto dos profissionais, quanto dos discentes.

Banca de Defesa:

Prof. Dr. Rafael Duarte Oliveira Venâncio - Orientador  - UFU

Prof. Dr. Marcelo Marques Araújo - UFU

Profa. Dra. Fábia Pereira Lima - UFMG

Resumo: Openmedia foi a ferramenta proposta na defesa de mestrado e trata-se de uma plataforma  online,  interativa e em formato de mídia social, que tem por objetivo validar a efetividade de canais e veículos locais de mídia bem como propor soluções para que verbas de publicidade de  anunciantes de todos os portes possam ser distribuídas para esses veículos, que muitas vezes não fazem parte do planejamento de mídia de agências e anunciantes. Técnicas de gamificação e e metodologias ágeis de desenvolvimento e gestão fazem parte do planejamento do plano de aplicação proposto.